Zapraszamy na kolejny cykl szkoleń 2024. Szczegóły w poście.

Standardy Ochrony Małoletnich w PPPP w Tarnowskich Górach.

Zaproszenie do udziału w grupie wsparcia dla rodziców.

Nowe adresy mailowe w naszej poradni.

Terminarz Zespołu Orzekającego we wrześniu.

Dyrektor Powiatowej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Tarnowskich Górach informuje, iż piątek 16sierpnia br. poradnia będzie nieczynna.

Zmiany adresów skrzynek mailowych w poradni.

Sierpniowe terminy Zespołu Orzekającego.

Informacja o odwołanym szkoleniu.

2 maja PPPP nieczynna

Zapraszamy na cykl szkoleń dla nauczycieli.

Życzenia świąteczne.

Zapraszamy do udziału w grupie.

Zapraszamy do udziału w cyklu szkoleń.

Zapraszamy nauczycieli szkół i przedszkoli Powiatu Tarnogórskiego do udziału w cyklu warsztatów szkoleniowych.

Ważny komunikat dotyczący kontaktu telefonicznego.

Publikujemy do pobrania kwestionariusz rozwoju udostępniony przez Pracownię Testów Psychologicznych i Pedagogicznych.

Karta zgłoszenia do poradni oraz wniosek do Zespołu Orzekającego w j. ukraińskim.

Materiały do pracy z uczniami cudzoziemskimi.

Publikacja dotycząca zjawiska migracji oraz pracy z dziećmi i młodzieżą.

Informacja o ośrodkach środowiskowej pomocy psychologicznej i psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży w ramach NFZ.

Prezentacja dla rodziców dotycząca motywowania uczniów do nauki.

Zbliża się Dzień Bezpiecznego Internetu, corocznie obchodzony 8 lutego.

Prezentacja dla rodziców dotycząca nadużywania vs. uzależnienia od sieci.

„Życie nie jest problemem
do rozwiązania tylko rzeczywistością do doświadczenia” (S.Kierkegaard)

Poradnik dla rodziców autorstwa Fundacji JiM, dotyczący wsparcia dzieci w powrocie do szkoły.

„Jak przygotować młodzież do bezpiecznego pomagania rówieśnikom?”

Propozycja zajęć reintegracyjnych autorstwa specjalistów poradni.

Materiały pomocne w pracy z dziećmi i młodzieżą po długotrwałym okresie nauki zdalnej.

„Tak jak nie wpuścilibyśmy
dziecka na ruchliwe skrzyżowanie […] tak nie wpuszczajmy go do świata Internetu bez wskazania jasnych reguł… „

Prezentacja w formie pdf dotycząca tematyki samobójstw.

Ważne informacje dotyczące działalności poradni w aspekcie wsparcia szkół i placówek w trakcie pandemii.

O wizerunku dzieci w sieci, o zjawisku „sharentingu”.

Słowo afazja oznacza częściową lub całkowitą utratę umiejętności posługiwania się językiem, spowodowaną uszkodzeniem odpowiednich struktur mózgowych.

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją mgr Joanny Obruśnik – pedagoga, nt. efektywnych technik uczenia się.

Mimo ciężkiego autyzmu pokazała światu swój geniusz. „Mój umysł działa jak internetowa wyszukiwarka”…

„Gry wideo zajmują ważne miejsce w życiu dzieci i młodzieży. Świat wirtualny pochłania dużą część ich wolnego czasu…”

Wsparcie psychologiczne Tarnogórskiego Ośrodka Terapii Uzależnień Profilaktyki i Pomocy Psychologicznej.

„Czy autyzm, ADHD, zespół Aspergera powinny być konsultowane z psychiatrą? A może zaburzenia zachowania ? Kiedy warto spotkać się z psychiatrą?”.

Plakat dotyczący relacji w czasie pandemii.

Wsparcie rodziców, nauczycieli, dzieci i młodzież w powrocie do szkoły.

„Depresja jest często występującą chorobą. Od 2% do 4% mieszkańców Europy cierpi obecnie na depresję.
Oznacza to, że w Polsce około 1 mln. osób wykazuje kliniczne objawy tej choroby”.

„Internet to źródło zabawy i wiedzy oraz narzędzie komunikacji. Należy jednak wiedzieć, jak z niego
bezpiecznie korzystać”.

Wsparcie psychologiczne w ramach punktu interwencji kryzysowej przy PCPR.

Informacje dotyczące nastoletniej depresji- wsparcie dla nastolatków, rodziców i nauczycieli.

Informacja sanepidu – dbaj o siebie i innych. Zasady bezpieczeństwa.

23 lutego obchodzimy Dzień Walki z Depresją.

Informacje nt. ośrodków wsparcia psychologicznego i psychoterapeutycznego w woj. śląskim.

Rozwój języka u dziecka rozpoczyna się w okresie prenatalnym, biorąc pod uwagę uwarunkowania genetyczne oraz doświadczenia słuchowe i czuciowe płodu.

Najogólniej rzecz ujmując dyskalkulia jest rodzajem specyficznych trudności w nauce matematyki.

Kiedy siedmiolatek rozpoczyna naukę w szkole, pragnieniem rodziców jest, by ich dziecko polubiło szkołę i było dobrym uczniem.

Zachęcamy Państwa do pobierania poradnika opracowanego przez naszych pedagogów – mgr Joannę Serafin oraz mgr Joannę Obruśnik – dotyczącego trudności dyslektycznych u dzieci.

Mowa jest jedną z tych sprawności człowieka, której musi się nauczyć w dzieciństwie, podobnie jak innych czynności (siadanie, stanie, chodzenie).

Rozwój mowy wiąże się z całokształtem życia dziecka, jest jednym z jego komponentów. Mowa wywiera wpływ na powstawanie i kształtowanie się czynności umysłowych i stanów emocjonalnych, zaś uczucia i stany emocjonalne oddziałują na rozwój mowy.

Jeśli dziecko mówi z językiem między zębami, nie wymawia głosek przewidzianych dla jego wieku lub wymawia je w sposób zniekształcony (np. dziwne brzmienie głoski r), warto zwrócić się do logopedy.

W związku z możliwością przesyłania do naszej Poradni wniosków w formie elektronicznej, udostępniamy Państwu specjalne pliki, które można wypełniać i zapisać na dysku w formie elektronicznego, wypełnionego dokumentu.

Szanowni Państwo, zachęcamy do pobierania poradnika przygotowanego przez naszego pracownika – mgr Izabelę Chróst-Jóźwiak, pedagoga i psychoterapeutkę.

Szanowni Państwo. Zgodnie z informacją na stronie głównej, załączamy procedurę postępowania przeciwepidemicznego dla klientów poradni. Stanowi ona załącznik do Zarządzenia nr 9/2020 Dyrektora Poradni z dn. 06.05.2020r.

Kiedy należy dziecko poddać profesjonalnemu badaniu zakończonym diagnozą. Poniżej trzy powody dla których istotne jest przeprowadzenie badania:.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej, zaburzeń koncentracji uwagi i impulsywności -ADHD jest jednym z często występujących zaburzeń wieku rozwojowego.

Integracja sensoryczna to podświadomy proces zachodzący w mózgu, czyli tak jak oddychanie, zachodzi bez naszego udziału.

Szanowni Państwo, zachęcamy do zapoznania się z krótkim artykułem autorstwa mgr Katarzyny Kubanek, dotyczącym socjologicznego zarysu sytuacji pandemicznej.

Zamieszczamy na naszej stronie zestaw poradników skierowanych zarówno do rodziców/opiekunów, jak i osób z autyzmem/ ZA.

Szanowni Państwo, na stronie MEN dostępne są artkuły wspomagające pracę z uczniami ze SPE. Na stronie zamieszczono również przykładowe materiały do pracy zdalnej z uczniami. Zapraszamy do zapoznania się.

W celu usprawnienia kontaktu, podajemy Państwu adresy służbowe poszczególnych specjalistów naszej poradni. W zakładce 'o poradni’ przy każdym specjaliście udostępniamy adres mailowy.

Szanowni Państwo, publikujemy kwestionariusz do oceny funkcjonowania sensomotorycznego dziecka. Dokument można pobrać pod postem. Zapraszamy do regularnego śledzenia działu.

Poradnik dla rodziców, opracowany przez psychologa naszej poradni dot. sytuacji rozwodu (rozstania partnerów).

Szanowni Państwo, informujemy, iż w zakładce Wnioski można pobrać wniosek o wydanie opinii/ informacji o wynikach diagnoz/ zaświadczenie.

Szanowni Państwo, zapraszamy do zapoznania się z poradnikiem w formie pdf, przygotowanym przez psychologa oraz doradcę zawodowego naszej poradni – Panią mgr Joannę Markefkę.

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją mgr Joanny Obruśnik – pedagoga, nt. efektywnych technik uczenia się.

Kwiecień to miesiąc świadomości autyzmu. Zapraszamy Państwa na naszą stronę społecznościową FB, gdzie publikujemy artykuły dotyczące zaburzenia jakim jest autyzm, zespół Aspergera oraz zespół Retta.

Działania poradni w ramach interwencji kryzysowej w okresie pandemii.

Szanowni Państwo, w związku z aktualną sytuacją epidemiczną uruchomiliśmy wsparcie telefoniczne.

W tym roku 11 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Z tej okazji zapraszamy wszystkich zainteresowanych do zapoznawania się z informacjami na naszej stronie oraz na profilu FB.

Podmioty realizujące zadania publiczne obowiązane są posiadać elektroniczną skrzynkę podawczą.

Szanowni Państwo zachęcamy do zaglądania do naszego działu linkownia – na bieżąco publikujemy ciekawe strony wspomagające naukę dzieci i młodzieży.

Miło nam poinformować, iż od października ruszyły w naszej Poradni spotkania grupy dla młodzieży z autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera.