Pomoc dla nauczycieli i pedagogów
Zakres pomocy
Udzielamy wsparcia nauczycielom, wychowawcom i pedagogom w zakresie:
- interpretacji opinii i orzeczeń
- udziału w posiedzeniach ds. IPET
- wskazań do pracy z dzieckiem: z dysleksją, dyskalkulią, dysgrafią, dysortografią, zagrożonym specyficznymi trudnościami (ryzyko dysleksji), z deficytami rozwojowymi, z niepełno sprawnościami, zagrożonym niedostosowaniem, z nadpobudliwością
- wsparcia w dokonywaniu wielospecjalistycznych ocen funkcjonowania uczniów/podopiecznych
Jak pomagamy?
Wspólnie możemy więcej
- konsultacje indywidualne w szkołach, przedszkolach i w poradni
- udział w zebraniach w szkołach dotyczących sytuacji wybranych uczniów np: ewaluacja lub pomoc w tworzeniu IPET, WOPFU, inne w miarę zgłaszanych potrzeb
- udział w radach pedagogicznych
- prelekcje
- grupy wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych na terenie poradni
Grupy wsparcia dla pedagogów i psychologów oferują bezpieczną przestrzeń do wymiany doświadczeń, superwizji, przestrzeń do omawiania trudnych przypadków.
Grupa jest także formą doskonalenia zawodowego i emocjonalnego wsparcia.
Spotkania w naszej poradni prowadzone są cyklicznie w dwóch grupach: I grupa dla pedagogów i psychologów szkół podstawowych oraz II grupa dla pedagogów i psychologów szkół ponadpodstawowych.
Grupa I prowadzona jest przez: mgr Zuzannę Radzioch– psychologa oraz mgr Annę Kupkę– pedagoga, terapeutę pedagogicznego
Grupa II prowadzona jest przez: mgr Helenę Majchrowską– psychologa, terapeutę, doradcę zawodowego oraz mgr Joannę Obruśnik– pedagoga, surdopedagoga
- Dzielenie się doświadczeniem i pokonywanie trudności zawodowych.
- Wsparcie emocjonalne i redukcja stresu.
- Zapobieganie syndromowi wypalenia zawodowego.
- Wymiana wiedzy o przepisach prawa oświatowego.
1. „Zaniedbanie uczniów – rozpoznawanie sygnałów, reagowanie i rola szkoły w systemie wsparcia dziecka”– 2.02.2026r. (zajęcia warsztatowe, ograniczona liczba miejsc)
2. „Mutyzm wybiórczy – diagnoza i formy wsparcia”– 9.03.2026r.
3. „Pierwsze 24 godziny kryzysu – rola nauczyciela i zespołu interwencji kryzysowej w szkole”– 13.04.2026r.
5. „Włączanie zamiast wykluczenia – szkoła jako środowisko dostępne dla każdego ucznia”– 8.06.2026r.
1. Imię i nazwisko nauczyciela
2. Nazwa przedszkola/szkoły
3. Telefon do kontaktu z nauczycielem.
4. Adres mailowy.
5. Temat szkolenia – podkreślić
Potrzebujesz pomocy?
Nie czekaj, zadzwoń i umów się na spotkanie 32 381-63-50